Programa de Formação
Os Seminários teóricos visam aprofundar os estudos psicanalíticos básicos, através do estudo da obra de Freud, propiciar o estudo e o conhecimento de outros autores e o estudo de temas da psicanálise contemporânea.
Nos 2 primeiros semestres, que são um tronco comum ao departamento de psicanálise e ao de psicoterapia psicanalítica, será abordada a temática da obra do fundador da psicanálise e o movimento psicanalítico (da teoria das pulsões à concepção estrutural da mente: libido, agressividade e identificação). Este primeiro ano será dividido por 8 módulos.
Nos 3º e 4º semestres a formação debruçar-se-á sobre o desenvolvimento pós-freudiano (das relações objectais internas às relações objectais internalizadas: subjectividade e intersubjectividade). Teoria dos sistemas e transversalidade do conhecimento: regulação externa e auto-regulação; espiral do desenvolvimento e vórtice da regressão – expansão e colapso. Relação complementar insaturada e criatividade: emergência de novidade. Sonho-projecto e autopoiese. Função analisante da mente e construção simbólica. Contingência, fantasia e significância: episódio, mito e ciência. Pensamento hipotético-dedutivo e axiomático-indutivo)...
Nos 5º, 6º e 7º semestres desenvolver-se-á a técnica psicanalítica:
- O divã: intuição e percepção. Empatia e mimetismo. Resposta complementar e comunhão identitária. Monólogo interior e sua possível transmissão/captação e diálogo expandido (potencialidades e restrições do settingpsicanalítico).
- Transferência-contratransferência e nova relação: repetição e construção (co-construção). Memória e criação. Inconsciente dinâmico e inconsciente implícito – inconsciente passado e inconsciente presente. Outrora, agora e depois – transferência da nova relação.
- Vivência e interpretação. Conhecimento relacional implícito e conhecimento relacional explícito.
- Finitude da realidade e infinitude do pensamento: transformação.
- O significado presente e os significados possíveis: a “arte” da possibilitação.
- Ortodoxia (dogmas e doxemas, ritos e rituais) e liberdade de pensamento e experimentação (pensamento pensante e acção-investigação). Do “ se não sabe pergunte” ao “se não sabe investigue”. Da doutrinação/catequese à exploração auto-analítica e colaboração analítica. Da aliança terapêutica à aliança de trabalho: “penso contigo” e não o “penso por ti”. Da identificação alotriomórfica à identificação idiomórfica: crescimento mental e não modelagem do pensamento – psicodiversidade e não normopatia. Da ilusão da certeza à certeza da incerteza. Ciência, arte e poesia em vez de crendice, esoterismo e hermetismo. A aurora do conhecimento depois do crepúsculo da idolatria.
Os seminários clínicos, que terão como base o material clínico dos formandos, visam a troca de experiência, tanto clínica quanto teórica. A partir do material clínico apresentado pelo associado em formação, será feito um exercício de compreensão psicanalítica desse material, correlacionando a teoria com a prática clínica.
A supervisão de casos clínicos é exigida ao longo de toda a formação em psicanálise sendo obrigatória a validação da supervisão de 2 casos. Para efeitos de Supervisão, todos os Titulares do respectivo Departamento são considerados com funções didácticas, podendo aquelas apenas ser validadas por esses membros (consultar menu equipa).
Os horários dos seminários serão pós-laborais (preferencialmente aos sábados).
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